凱華中學中醫課堂線上開課啦
〖 中醫 〗
中醫一般指以中國漢族勞動人民創造的傳統醫學為主的醫學,所以也稱漢醫。是研究人體生理、病理以及疾病的診斷和防治等的一門學科。
中醫發展歷程
一、理論奠基時期(秦漢以前)
春秋之前屬于自發的醫學實踐活動與樸素的醫學理論萌芽。
戰國至秦漢時期,《黃帝內經》、《難經》、《神農本草經》和《傷寒雜病論》四部經典著作奠定了中醫的理論基礎。
二、實踐經驗積累和理論完善時期(漢代至鴉片戰爭時期)
從魏晉南北朝(公元220~589年)至隋唐五代(公元581~960年),脈診取得了突出的成就。
宋金元時期,中醫學理論的進一步深化。
中藥多為植物藥,也有動物藥、礦物藥及部分化學、生物制品類藥物。按加工工藝分為中成藥、中藥材。
中醫理論來源于對醫療經驗的總結及中國古代的陰陽五行思想。其內容包括精氣學說、陰陽五行學說、氣血津液、藏象、經絡、體質、病因、發病、病機、治則、養生等。早在兩千多年前,中醫專著《黃帝內經》問世,奠定了中醫學的基礎。時至今日,中國傳統醫學相關的理論、診斷法、治療方法等,均可在此書中找到根源。
凱華中學的中醫課堂
認識中醫
非必修也不考試,培養孩子們健康的生活方式,今年秋季起小學五年級將陸續開設中醫課,先在浙江省試點進行,然后全國范圍展開,中醫課教材也即將到位。
凱華中學搶先在釘釘線上教育課堂開課。
羅亞萍,河北省中醫院主任醫師,中醫學博士、教授、科主任。3月14日上午羅教授受邀在凱華中學的釘釘線上教育課堂給凱華中學的小學生進行了認識中醫的課程,其中主要內容有:
什么是中醫?
中醫是如何治療疾病的?(針刺、中藥外敷、按摩等)
許多花草作為中藥治療疾??;許多食物作為中藥治療疾病。
什么是“陰陽”?
凱華中學停課不停學,每位學生積極參與,在直播間與羅教授互動,對于小學生而言,這些日常所見到的花草與食物都是他們很快就能記住的藥材,很好地激發學生的學習興趣,引導孩子們養成健康的生活方式,從而擁有更為健康的身心,中醫文化源遠流長,有助于培養學生的民族自信和自豪。
中醫藥文化進校園、進課堂,我們看到了中醫前景一片光明,看到了凱華中學抗疫的決心與勇氣!
凱華中學線上直播教育課程進行中!
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